Bleiben Sie immer auf dem Laufenden

Aktuelles

Infos rund um unsere Projekte & Neuig­keiten aus der Genera­tio­nen­Werk­statt

TS Aluminium | KGS Großefehn | 01.07.2025

TS Aluminium | KGS Großefehn | 01.07.2025

In einer Gruppe von vier Schülern fertigte jeder Teilnehmer eigen­ständig unter Anleitung eines erfah­renen Betreuers einen Geträn­ke­kis­ten­halter aus verschie­denen Alupro­filen an. Dabei wurden die Profile bearbeitet und fachge­recht zusam­men­ge­setzt. Darüber hinaus erwarb der Schüler grund­le­gende Kennt­nisse über technische Zeich­nungen.

Krone­meyer | Edith-Stein-Realschule | 30.06.2025

Krone­meyer | Edith-Stein-Realschule | 30.06.2025

In einer Dreier­gruppe bauten die Teilneh­menden unter Anleitung eines erfah­renen Betreuers jeweils ein thermi­sches Solar­modul mit einer einge­bauten PV-Zelle für die Digital­an­zeige von Tempe­ratur und erzeugter Spannung.

PPS Pipeline | Oberschule Artland | 30.06.2025

PPS Pipeline | Oberschule Artland | 30.06.2025

In einer Gruppe von fünf Schülern bauten die Teilnehmer unter Anleitung von zwei erfah­renen Betreuern ein Disc-Golf-Spiel­gerät für den Pausenhof der Oberschule Artland. Der Umgang und die Arbeit mit Metall standen in diesem Projekt im Vorder­grund.

Solarlux | Ratsschule Melle | 26.06.2025

Solarlux | Ratsschule Melle | 26.06.2025

In einer Gruppe von sechs Schüle­rinnen bauten die Teilneh­menden in den Arbeits­be­reichen Techni­sches Zeichnen, Materi­al­be­schaffung, Grund­lagen Holz und Metall unter Anleitung erfah­rener Betreuer für jede Schülerin ein hochwer­tiges, kleines Insek­ten­hotel.

Häcker Venne | Gymnasium Bad Essen | 26.06.2025

Häcker Venne | Gymnasium Bad Essen | 26.06.2025

In einer Gruppe von fünf Schülern und zwei Schüle­rinnen bauten die Teilneh­menden unter Anleitung des erfah­renen Betreuers Mario Hoffmann einen hochwer­tigen Verkaufs­tresen für die Schul­ge­mein­schaft. In diesem Projekt ging es schwer­punkt­mäßig um Fertig­keiten in der Holzbe­ar­beitung.

Radel Bluschke | Gesamt­schule Emsland | 26.06.2025

Radel Bluschke | Gesamt­schule Emsland | 26.06.2025

In einer Gruppe von zwei Schülern führten die Teilneh­menden unter Anleitung eines erfah­renen Betreuers eine vollständige Instand­setzung eines Fahrrades einschließlich einer umfang­reichen, schrift­lichen Dokumen­tation durch. In dem Projekt wurden den Schülern spezielle Repara­tur­tech­niken vermittelt.

Noch Fragen zur Genera­tio­nen­Werk­statt?

Handbuch herun­ter­laden

In unserem Handbuch finden Sie Antworten auf Ihre Fragen: Die Genera­tio­nen­Werk­statt – Was ist das überhaupt? Wie funktio­niert die Genera­tio­nen­Werk­statt? Was bringt mir die Genera­tio­nen­Werk­statt? Fragen über Versi­cherung, Daten­schutz, Auftakt, Ablauf, Abschluss, Zitate, Inter­views mit Eltern, Lehrern und Unter­nehmern.

Handbuch herun­ter­laden

Aktuellen Flyer herun­ter­laden

Der Flyer infor­miert in Kurzform über Idee, Ziele, Partner, Projekte und Erfah­rungen der Genera­tio­nen­Werk­statt.

Flyer herun­ter­laden

Newsletter

Newsletter 07/2025

Newsletter 06/2025

Newsletter 05/2025

Newsletter 04/2025

Newsletter 03/2025

Newsletter 02/2025

Newsletter 01/2025

Newsletter 12/2024

Newsletter 11/2024

Newsletter 10/2024

Newsletter 09/2024

Newsletter 08/2024

Newsletter 07/2024

Newsletter 06/2024

Newsletter 05/2024

Newsletter 04/2024

Newsletter 03/2024

Newsletter 02/2024

Newsletter 01/2024

Newsletter 06/2023

Newsletter 05/2023

Newsletter 04/2023

Newsletter 03/2023

Newsletter 02/2023

Newsletter 01/2023

Qualitäts-Siegel

Von-Ravensberg-Schule 01/2025

Ratsschule Melle 02/2024

Alexan­der­schule 01/2024

Wilhelm-Staehle-Schule 01/2023

Oberschule Uelsen 02/2022

Oberschule Dörpen 01/2022

Besondere Ereig­nisse

Nachruf Friedrich Ameling­meyer 01/2025

Weihnachtsgruß 03/2024

Vorstand im Interview 02/2024

Dieter-Fuchs-Stiftung 01/2024

Sie möchten immer auf dem Laufenden bleiben?

Newsletter

Alle 4–6 Wochen erhalten Sie unseren Newsletter mit spannenden Inhalten zu unseren Projekten, zu den Ergeb­nissen der Evalu­ierung mit Inter­views und aktuellen Berichten.

Loading...